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副標題 : 內地與香港9-16歲青少年的同伴接納與心理理解能力的關係
作者 : 北京大學,香港青年協會
分類 : 社會科學
關鍵字 : 通識教育>獨立專題探究>朋黨
青少年發展比較研究系列二零零六年第五號
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